الكتابة

 

ماذا يجب أن تعرف عن هذه المهارة؟

  • يقصد بمهارة الكتابة القدرة على تحقيق التواصل الفعال مع الآخرين عن طريق الكتابة.
  • أن تعبر عن أفكارك بوضوح كتابياً بطريقة تسمح للآخرين بفهمها من خلال قراءتهم لما كتبت.
  • على قدر وضوح كتابتك وتنسيق أفكارها تحصل على الإنطباع الذي ترجوه في القارئ وتقترب أكثر من تحقيق هدف ماكتبت.
  • إن كنت تعمل في مهنة تتطلب مهارة الكتابة فمن المهم جداً أن تتمكن من هذه المهارة بما يتيح لك التواصل مع الآخرين بفعالية وإنجاح مهماتك، ويساهم ذلك في حمايتك قانونياً عند امتلاكك لخيوط هذه المهارة وخاصة في العقود والاتفاقيات وغيرها، فالوثيقة المكتوبة هي الوثيقة المعتمدة قانونياً.
  • الكتابة تعتبر موهبة بالنسبة للكاتب الروائي أو الشاعر أو الأديب بشك عام وهي من أساسيات المهنة وليست مجرد مهارة مساعدة.
  • يجب الإعتناء بقواعد الكتابة فوجود الأخطاء أو ضعف الصياغة سيترك أثراً سلبياً عند المتلقي وخاصة أن الكاتب ليس موجوداً ليقوم بشرح الغموض الحاصل.
  • بالنسبة لمن يبحث عن عمل فإن كتابة السيرة الذاتية مهم جداً وهي أحد النقاط التي تحدد هل سيتم الإتصال بالمتقدم لإجراء المقابلة أم لا.

 

كيف أطور هذه المهارة؟

  • أولا ابدأ بتعلم قواعد الكتابة (الإملاء، النحو، الصياغة، واختيار الكلمات المناسبة) وهناك على الإنترنت بعض المواقع التي تساعد على تقييم الكتابة وتطويرها وتحديد نقاط الضعف فيها (بعض اللغات).
  • ثانياً طور طريقة تعبيرك عن المحتويات التي تريدها واكتب بطريقة تلائم الموضوع واختر المفردات والصياغة التي تتناسب معه وأفضل طريقة لاكتشاف مقدرتك على ذلك هي بكتابة مقطع يتحدث عن موضوع معين ومن ثم قم بقراءته بصوت عالي وكأنك المتلقي واكتشف نقاط الضعف والقوة فيه ومن ثم تفاداها مستقبلاً، عند قيامك بالقراءة اسأل نفسك الأسئلة التالية:
  1. هل المعنى واضح وسهل الفهم؟
  2. هل الأفكار والمعلومات دقيقة وموجهة مباشرةً إلى النقطة المقصودة من النص؟
  3. هل الصياغة وأسلوب الكتابة عموماً ممتع أم ممل؟
  4. هل أسلوب وانفعالية النص المكتوب تتناسب مع الموضوع والمتلقي؟

بحال كانت هناك إجابة بـــــ “لا” لأحد الأسئلة السابقة يجب أن تقوم بتطوير نفسك فيما ييتعلق بهذا الجانب.

  • استعن بشخص آخر كي يقوم بقراءة ما كتبت واطرح عليه نفس الأسئلة السابقة فهذا يساعد على الحصول على تقييم أكثر حيادية.
  • اقرأ كثيراً فالدراسات أثبتت أن من يقرأ كثيراً هو كاتب جيد بالضرورة.
  • استخدم كلمات بسيطة ومعبرة لأن الكلمات المعقدة تشتت القارئ.
  • قم دائماً بتدقيق ما كتبت، فالجميع يخطئ لكن المراجعة والتدقيق تعطيك الفرصة لإصلاح هذه الأخطاء.
  • اتبع الخطوات التالية عند كتابة نص أو مقال أو رسالة … إلخ:
  • بدايةً عرف عن موضوعك للمتلقي الذي يمكن أن لا يملك أية فكرة عنه.
  • حدد الخطوط الرئيسية للموضوع وهذا يساعدك على وضع خطة لبناء النص وتقسيمه لأجزاء.
  • استخدم مفاتيح التأثير في القارئ (اسلوب يجذب القارئ- حاكي اهتماماته- استفد من رغبات القارئ- التشويق).
  • لا تنسى خلال كتابتك أن تبقي تركيزك على ما يسمى “مثلث البلاغة”:
  1. الكاتب: يجب أن تعرِّف بنفسك وما الذي يؤهلك للتحدث عن الموضوع وما هي مصدر هذه الأهلية، وكذلك يجب أن يكون هدفك من الكتابة واضحاً ومفهوماً.
  2. – المتلقي: المشاعر التي تريد أن تثيرها في المتلقي، الأفكار التي تريد إيصالها له وما مدى مناسبة ما كتبت للمتلقي.
  3. – سياق الموضوع: الطرح المنطقي، الحجج التي تدعم بها ما تطرحه، الأدلة التي تثبت ذلك وما هي الحجج المضادة لطرحك.

وبما أنك لا تملك فرصة أخرى لشرح ما تريد قوله فأنت أمام تحدٍ بأن تكتب بطريقة تقنع المتلقي دون أن تتخلى عن الأسس التي تكتب من أجلها.

  • استخدم اسلوب يشعر المتلقي بالإرتياح والثقة بكتابتك وبالتالي تلقيه للموضوع واقتناعه به بشكل أفضل.
  • تلك الملاحظات تساعدك في ابقاء تركيزك على المادة المقروءة وتعطيك فهماً عميقاً لها كما تعطيك امكانية مراجعة الأمور المهمة لاحقاً.
  • هناك ثلاثة أنواع من المقالات:
  • مقالات الأخبار وهي مصممة بحيث تبدأ بشرح النقاط الأساسية ومن ثم التفاصيل لذلك فأهم ما في المقال هي البداية.
  • مقالات الرأي حيث أهم ما في المقال يوجد في المقدمة وفي الملخص النهائي وحجج دعم الرأي في جسم المقال.
  • مقالات الترفيه وهنا جسم المقال هو الأهم.
  • احفظ روابط المقالات المهمة في دليل التصفح عند القراءة على الإنترنت
  • هناك بعض المقالات ليست مصممة للقراءة على شاشة الكمبيوتر فقم بطباعتها ومن ثم قراءتها.

 

ما هي المهن التي تحتاج لهذه المهارة؟

  • الشاعر والكاتب المبدع وكاتب الأغاني
  • الكاتب التقني
  • عالم التاريخ
  • الصحفي والمراسل
  • عالم البيولوجيا الجزيئية والخلوية
  • مدرس اللغة والأدب في مرحلة ما بعد الثانوي
  • مدرس العمل الإجتماعي في مرحلة مابعد الثانوي
  • عالم الآثار
  • عالم الأمواج الراديوية
  • مدير التعليم في المرحلة الإبتدائية والثانوية
  • كاتب النسخ
  • مفتش ومحقق الأملاك العامة
  • الطبيب النفسي
  • طبيب المسالك البولية
  • مدرس الفيزياء في مرحلة ما بعد الثانوي
  • قاضي القانون الإداري والمحم وضابط السمع
  • مدرس علوم البيئة في مرحلة ما بعد الثانوي
  • مدرس علوم الحراج وحمايتها في مرحلة ما بعد الثانوي
  • مدرس علم الأحياء في مرحلة مابعد الثانوي
  • مدرس علم النفس في مرحلة مابعد الثانوي
  • مدرس التعليم في مرحلة مابعد الثانوي
  • مدرس علوم الرياضيات في مرحلة مابعد الثانوي
  • عالم الإجتماع
  • عالم الجغرافيا
  • المحامي
  • عالم النفس العصبي وعالم النفس العصبي السريري
  • المعالج بالطاقة النووية
  • المدير التنفيذي
  • مدير العلاقات العامة ومدير صندوق التبرعات
  • مختص علم النفس في المدارس
  • عالم الحيوان
  • محلل التغيرات المناخية
  • العامل في مجال الأسرة
  • منسق التوجيهات
  • متخصص الحساسية والمناعة
  • عالم الوبائيات
  • المدير المالي
  • المحقق والمحلل ومحقق الإحتيال
  • عالم الكيمياء الحيوية والفيزيولوجيا
  • القاضي وقاضي الصلح
  • مدرس العلوم الزراعية في مرحلة ما بعد الثانوي
  • عالم الانثروبولوجيا (علم الإنسان)
  • مدرس العمارة في مرحلة مابعد الثانوي
  • مدرس الجغرافيا في مرحلة مابعد الثانوي
  • مدرس التاريخ في مرحلة مابعد الثانوي
  • مدرس تاريخ الفلسفة والدين في مرحلة مابعد الجامعي
  • مدرس علم النفس في مرحلة مابعد الثانوي
  • عالم الفلك
  • مدرس علوم الغلاف الجوي والأرض والفضاء والبحرية في مرحلة مابعد الثانوي
  • مدرس الكيمياء في مرحلة مابعد الثانوي
  • مدرس اللغات الأجنبية والآداب في مرحلة مابعد الثانوي
  • مدرس التخصصات الطبية في مرحلة مابعد الثانوي
  • مدرس القانون في مرحلة مابعد الثانوي
  • مدرس علم المكتبات في مرحلة مابعد الثانوي
  • مدرس علم الإنسان وعلم الآثار في مرحلة مابعد الثانوي
  • مدرس علوم الكمبيوتر في مرحلة مابعد الثانوي
  • عالم نفس التنظيم الصناعي
  • مدرس علم السياسة في مرحلة مابعد الثانوي
  • مدرس الاتصالات في مرحلة مابعد الثانوي
  • عالم الوراثة
  • علماء الطب ماعدا الوبائيات
  • مدرس توجيه الممرضات في مرحلة مابعد الثانوي
  • عالم الأمراض
  • رجل الدين
  • مختص الرشاقة والتغذية
  • منسق التعليم عن بعد
  • عالم الإقتصاد
  • مدرس الهندسة في مرحلة مابعد الثانوي
  • عالم الأحياء المجهرية
  • عالم السياسة
  • مدرس العدالة الجنائية وتطبيق القانون في مرحلة مابعد الثانوي
  • طبيب الباطنية
  • مهندس الجيولوجية ومهندس التعدين
  • طبيب الأعصاب
  • الباحث في مجال المساحة
  • المهندس الزراعي
  • مستشار التعليم والتوجيه والمدارس والتدريب المهني
  • متخصص الإقتصاد البيئي
  • مصمم وفني التعليمات
  • كاتب القانون القضائي
  • المحكم والوسيط والموفق
  • طبيب النفس السريري
  • منسق البحث الطبي
  • المستشار النفسي
  • مدرس إدارة التعليم في مرحلة مابعد الثانوي
  • طبيب النساء والتوليد
  • طبيب التخدير
  • كاتب المراسلات
  • مختص التثقيف الصحي
  • معالج مشاكل العائلة والزواج
  • محلل بحوث العمليات
  • مدير الشؤون التنظيمية
  • مخططي قطاع النقل
  • العامل في مجال الصحة المجتمعية
  • مساعدي السكرتارية والمدراء ماعدا مجال القانون والمجال الطبي والتنفيذي
  • مدرس التكنولوجيا والمهن في المرحلة الثانوية
  • مختصص الإحصاء الحيوي
  • مدرس إدارة الأعمال في مرحلة مابعد الثانوي
  • مدرس المناطق والأديان والثقافات في مرحلة مابعد الثانوي
  • باحث المعلوماتية في المجال الحيوي
  • أمين المكتبة

مشاركة

الأقسام: الوعي الذاتي

بواسطة Ahmed Mostafa

اترك تعليق