هذه الأيام يواجه الطلاب في مرحلة البلوغ مشكلات لا يستطيع الآباء التعامل معها لأنهم لم يواجههوها عندما كانوا في ذلك السن، لذلك فإن مهام خريجي علم النفس المدرسي هو التعامل مع هذه المشاكل ومساعدة الطالب على الحفاظ على حالة نفسية ايجابية في كل من الحياة اليومية والدراسة، ويتعامل الخريجين أيضاً مع معلمي المدراس لايجاد برامج وتقنيات فعالة للتدريس.

بلغت نسبة مختصي طب النفس المدرسي في عام 2001 في الولايات المتحدة الأمريكية 1:1000 من عدد الطلاب وهذا ما يشير إلى حاجة كبيرة لخريجي طب النفس المدرسي أكثر من ذي قبل.

تتغيير أسماء المقررات بين جامعةٍ وأخرى، كما أن هناك طيف واسع من المقررات الاختيارية التي يمكن أن يختارها الطالب حسب خطته التعليمية، وسنورد هنا أهم المقررات الإجبارية:

 – البيولوجيا النفسية Biopsychology

 – علم النفس الإستشاري Counseling Psychology

 – علم النفس التربوي Educational Psychology

 – علم النفس بشكل العام Psychology, General

 – الإرشاد المدرسي School Counseling

 – العلوم الاجتماعية عموماً Social Sciences, General

 – الإحصاء Statistics

مختص طب النفس المدرسي School Psychologists

 – من أهم عناصر دراسة هذا البرنامج هي:

   1. التقييم

  2. الإستشارات

   3. الوقاية

   4.التداخل

 – للعمل في الولايات المتحدة الأمريكية فإن لكل ولاية متطلبات خاصة بها ويجب على الأقل أن تكون شهادة الماجستير معتمدة من قبل الولاية

 – يتطلب الحصول على شهادة الماجستير في طب النفس المدرسي إلى سنتين من الدراسة بالإضافة إلى سنة من التدريب

 – الكثير من الولايات تطلب أن يكون الخريج قد قام بإجراء أبحاث مهمة ومتخصصة في التعليم

 – عدد جيد من الجامعات وكليات علم النفس يقدم برنامج الدكتوراه في طب النفس المدرسي

 – كلما كانت درجتك التعليمية أعلى كلما ازدادت مجالات وفرص العمل لديك

 – التدريب العملي ضروري لجميع مستويات الدراسة في هذا المجال ومن الأرجح أن يتطلب الحصول على الشهادة أن تقوم بإنجاز أطروحة تخرج

 – التعليم ثنائي اللغة والتعليم المتعدد اللغات Bilingual and Multilingual Education

 – علم النفس السريري Clinical Psychology

 – العمل الإجتماعي السريري Clinical Social Work

 – علم النفس الإستشاري Counseling Psychology

شارك المقال وفيد غيرك